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时间:2020-05-30 02:51  编辑:wendj

五年级班规班约

为了让本班有一个良好的教学次序,让大家同学能在安心舒适的环境中去学习,特制定本公约,请遵照执行。

一、课前准备好学习用品,书本、笔记本、文具盒一律放在课桌的内角。

二、上课铃响后,立即有秩序地进入教室,安静坐好

三、老师进入教室,老师喊“上课”后全班同学起立,师生相互问好,声音要响亮。

四、迟到的学生要先喊“报告”,经老师同意后再进入教室。

五、上课坐势要端正,专心听讲,积极思考、发言要大胆、不随便说话,不东张西望、不做小动作,不看与课本无关的书。

六、测验考试要实事求是,忠诚老实,不弄虚作假。

七、做实验时,要服从老师指导,以免浪费药品或损坏器材。

八、老师宣布下课时,师生互喊“再见”,学生按顺序走出教室。

九、自修课时,由班长或学习委员组织全班同学学习。

十、要认真上好体育课,上体育课时,体育委员负责整队,学习委员负责签名。

红星小学五年级班委

2016.3.1

五年级德育量化方案

一、关于早读

俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”这说明晨起早读多么重要啊。8: 00—8:15,自觉读书时间,表现优秀的一早上奖励2分,1分。8:20,人须在教室,不然,视为迟到。早读期间,培养语感得益于放声朗读课文。连续一周本组无一人迟到,每人加五分。否则,每迟到一次,扣一分。

二、课间纪律

课间十分钟,不得打闹喧哗踢球,进出不得踢门撞门,应自我休息,为下堂课作有效的准备,做到课前一分钟静候老师上课。连续一周未被记录的,加五分;本组无一人未被记录的,每人加五分。否则,每记一次,扣一分。

三、课堂学习

能否抓住课堂45分钟出效率,关系到学业是否能长足.进步。课堂要认真听讲,眼睛注视黑板,做好笔记,不得交头接耳讨论问题,不得传纸条看与课程无关的书,连续一周未被记录或老师批评的,加五分;本组无一未被记录的,每人加五分。

四、作业检查

完成作业是对听课效果的体现,是对所学知识的运用,作业的完成质量直接决定学科成绩。课堂作业满分一次加1分,认真完成家庭作业(小组长决定)一次加1分,欠一次扣2分,必须在午餐前补做好。一周家庭做业完成好奖励10分。

四、卫生意识

养成良好的生活习惯,塑造文明上进的风貌,是时代对每一位当代中学生提出的要求。男生不留长发,女生不佩首饰;不乱扔废纸,不说脏话。在早晚要洒水打扫,每日两次;每位同学应及时拾起座位四周的碎片;每小组按要求认真完成公益性的劳动事务。一周之内,无违纪行为,每人加5分;被值日生及班干部老师点名,每次扣2分;上了公示一次扣2分,还要重扫。

六、公共设施

花草有生命,桌椅知性灵;玻璃识冷暖,窗户阔心胸。不得破坏,否则扣1--5分,并按要求赔偿。

七、尊师重教

尊重教师,等于敬爱自己的父母;珍惜教师劳动,等于实现自己的人生价值。如有不尊重老师的行为扣两分。

八、敬父母友同学

敬爱父母,当明了生命培植之不易;友善同学,会知晓学识不会孤陋寡闻。

九、如果在上操、晨练、放学不迅速整队者,扣一分。

十、处罚条例

除扣分行为规范分外,不参加体育锻炼的,绕操场跑十圈;吃零食的,,买10元零食在班会课上大家分享,课后一人打扫教室;上课看闲书者,另买5本有价值的图书,放在班上供同学借阅,毕业后可领回;损坏公物者,照物还原;

十、奖励制度

期中期末考试后,评奖本班“学科之星”,奖励前三名,奖励全班前1—10名;奖

励各项行为规范累分前5名同学,奖励班级进步的同学。

五年级班干部职位及职责表

一、值日生

职责:1、检查课前准备,记录在案。

2、收拣粉笔,保持黑板讲台、讲桌的整洁。

3 .协同清洁小组长检查公区清洁。

二、班长职责:1、协助班主任负责班级全面工作,严以律已,起表率作用。

2、班主任不在时,做临时代理,管理好整个班集体。

3、负责协调每天值日生的工作。

三、纪律委员职责:1、督促同学课间文明玩耍,不疯跑,不追逐打闹。

2、每天督促全班同学午餐后安静有序地午睡、阅读和学习。

四、学习委员(名)

职责:1、组织每天早上的晨诵,做到安静、整齐;一人领读,一人巡视提醒。

2、主动帮助同学解决学习上的困难,建立班级良好的学习风气。

五、生活委员(1名)

职责:1、检查每天队徽佩戴情况。

2、提醒同学们爱护公物,并且及时制止破坏公物的行为。

3、午餐管理:(1)组织同学下课后及时将饭菜搬进教室相应位置,做好午餐准备。

(2)吃完以后督促同学将课桌收拾。

六、清洁委员(3名)

职责:1、课间督促值日生及时检查教室清洁,保持教室始终干净整洁。

2、提醒值日生课后检查讲台、黑板的清洁状况。

3、午餐后安排教室内外的打扫。

4、教室桌椅的管理,特别注意上下午的眼保健操时间。

七、体育委员(要求:声音洪亮)

职责:1、督促眼保健操,提醒同学闭眼、安静。

2、规范正确领操。、早操及路队管理,行走过程中提醒靠右行。

八、文娱委员

职责:1、组织班上各项文娱活动。

九、科代表

职责:1、协助各科老师、小组长,并且收发作业。

2、及时催促没有及时交作业的同学,并做好作业检查记录。

十、小组长

职责:1、收发本组作业,并清点份数及时报告给课代表。

2、每天下课检查本小组同学的座位清洁,并且保持桌子的整齐。

3、负责本小组的周周评比的分数统计。

十一、物资管理(1名)

职责:1、根据情况开关电灯。放学时关灯、关门。

2.早晨开饮水机,放学关饮水机,组织同学抬水。

3.发现同学损坏公物作记录并告诉老师。

每周一规范

第一周节约粮食、水电

第二周文明就餐

第三周爱护庄稼、花草

第四周尊敬师长

第五周关爱同学

第六周文明用语,不说脏话

第七周仪表整洁

第八周劳动不怕苦,不怕累,不怕脏

第九周爱清洁,垃圾入筐,自觉拾垃圾。

第十周走道轻走慢行,活动到运动场

第十一周有序上下楼

第十二周认真锻炼,安全活动

第十三周爱护公物

第十四周认真参加升旗仪式,懂得集会纪律

第十五周做好课前准备

第十六周积极思考,主动发言

第十七周独立认真完成作业,不懂就问

第十八周珍惜时间,自觉晨读

小学生文明礼仪规范

一、学校礼仪

(一)形象礼仪

1、按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。

2、按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

3、每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。

4、不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。

5、经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。

6、坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。

(二)课堂礼仪

7、预备铃响起,应迅速回教室入座,做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

8、上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。

9、注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。

10、课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。

11、别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

12、课堂小组合作时(如专题讨论等),要有合作和全局意识,听从组长安排,分工协

作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。13、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

14、下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。

(三)活动礼仪

15、课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。

16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让,主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。

17、参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。

18、观看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

19、积极参加学校的“四节”(读书节、英语体育节、艺术节、科技节),积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。

20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。

21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。

22、各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

(四)集会礼仪

23、举行升旗仪式或集会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。

24、静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。

25、在集会过程中不交头接耳,不擅自走动或离场,不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。

26、颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。

(五)交往礼仪

27、进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。

28、放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。

29、进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等老师忙过后再说明来意。

30、不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。

31、上下楼梯时,要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行。

32、要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不在背地里非议他人。

33、尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,游戏时遵守游戏规则,相互礼让,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

34、不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉。

35、向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。

36、任何时候得到别人的帮助,都要及时表达谢意。

(六)就餐礼仪

37、餐前洗手。在指定位置就餐。排队不插队,不吵闹。

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