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时间:2020-05-22 03:18  编辑:wendj

初中《体育与健康》篮球—行进间运球教案

水平四初一年级人数:38

教学内容

一.行进间运球二.接力跑:运球绕杆

1.认知目标:通过本课的学习,激发学生对篮球学习的兴趣,学生初步完成运球绕杆。

2.技能目标:80%的学生能够熟练完成原地运球的基础上完成行进间运球。

3.情感目标:通过教学,使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

目标

一.课堂常规

二.准备活动

1.正反口令练习

.

2.听数抱团

3..徒手操

A.肩部运动

B.腹背运动

C.弓步压腿

D.手腕踝关节运动

1.宣布课的内容和要求

2.安排见习生

讲解练习方法:

学生在教师的口令下作出相应动作,例如:向右转,学生向左转。

讲解游戏规则:在慢跑中,学生听老师报数,按数目组合人群。

教师示范讲解动作,

体委整队,检查人数

学生口令下做出相应动作

学生按照游戏的方法与规则进行游戏。

学生跟做

组织:四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:快、静、齐

要求:注意力集中,动作准确。

组织:圆形队伍

组织:四列横队成体操队形

要求:动作伸展、到位,充分活动开各关节。

加强组织纪律,明确课的内容和目的。

集中注意力,振奋学生的精神。

提高学生兴趣,活跃气氛。

为以下的教学活动做好准备,预防和减少运动损伤。

三.篮球运球教学

1.原地运球

A原地单手运球

B原地交换手运球

C原地胯下运球

2.行进间运球

A行进间单手运球

B行进间左右手交换运球

3.游戏:运球绕杆接力跑

1.示范讲解动作。

教师巡回指导纠错。

1.教师示范行进间运球

2.讲解行进间运球的注意点

3.教师巡回指导纠错。

4.组织学生展示练习成果

教师讲解游戏的要求

将学生分成4组,每排的排头拿篮球开始,顺利完成“8”字型的运球绕杆后,将球交给下一名同学,直至最后一名同学完成比赛,最先跑完的小组为胜。

1.学生跟做

2.学生分组练习,小组长负责组织

1.学生有组织的练习行进间运球

2.仔细的听,结合自己的动作注意修正

3.学生分组练习。

4.学生展示

学生分组练习,互相纠正改进动作,每组推荐一名同学来展示成果。

学生根据游戏的要求,进行比赛

组织:四列横队

要求:动作准确到位。

组织:分小组散开

组织:成四列纵队

要求:注意力集中,动作连贯,顺利完成行进间运球

组织:分小组散开

组织:

△20米

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:遵守规则,注意安全。

规则:

1.发令后方可跑出

2.要“8”字型绕杆,中途掉球的要迅速捡球重新绕过此杆。

为行进间运球的学习打好基础。

为更好的完成运球绕杆做好准备。

体会自主学习的乐趣,享受学习成果。

培养学生遵守规则、尊重对手的竞争意识和团结协作的精神。

1.集合队伍

2.放松:深呼吸

3.总结本课内容

4.整理器材

5.宣布下课

1.语言提示学生如何放松。

 2.组织学生交流。

 3.对本课进行评价。

4.组织整理器材

5.师生再见。

1.在教师的提示下,调整呼吸,充分放松身心。

2.相互交流运动后的体会与感受。

3.认真听记。

4.归还器材。

5.师生再见。

组织:四列横队

要求:呼吸自然放松,使身体状态逐渐恢复到安静状态。

使学生的生理、心理都得到放松。

场地器材

篮球场

篮球20只,标志杆20只

。

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